Jueves 25/10/2007. Conferencia: "cuerpo sexuado como territorio de representaciones culturales, el caso rarámuri", impartida por Ángel Acuña.

Lo de ayer no fue una clase al uso, sino una conferencia a las 11:30 de la mañana en el aula 12 (aunque después se impartiera finalmente en la Andrés Manjón). Para ponernos en situación se nos dejaron en Internet un par de lecturas que nos avanzaron la temática a tratar: los rarámuris, una tribu nativa de la sierra de la Tarahumara, en el estado de Chihuahua. Y el orador fue Ángel González Acuña [Editado; gracias Carmen], persona de la que desconozco algún apunte biográfico, aunque por lo que nos demostró se trataba de una eminencia en el tema, con muchos años de convivencia con ellos.

De su mano fuimos conociendo las tradiciones, particularidades e historia de este pueblo, siendo el principal vehículo conductor de la charla la extraordinaria resistencia de estos individuos a un medio tan inhóspito como el suyo. Una de sus principales costumbres es la de hacer carreras de una longitud prohibitiva para nosotros, en las que participa gran parte de la población. La carrera para ellos es un elemento más de su folklore, una costumbre ampliamente arraigada a través de los años que deriva en auténtico acontecimiento social, con apuestas y todo. Esto solo es posible, repito, con un físico privilegiado como el suyo, modelado a base de triscar por las montañas adyacentes.

Personalmente me pareció una charla muy interesante, como ya he dicho alguna vez siempre estoy abierto a aprender nuevas cosas y, si es de otras culturas ajenas a la nuestra (que parece que es la única, tal es el ombliguismo que gastamos) mejor que mejor. Creo que conocer datos acerca de culturas distintas nos lleva a entender mejor al ser humano y a replantearnos este modo de vivir nuestro que juzgamos universal.

Aunque al principio no le vi ningún tipo de relación a la conferencia con las asignaturas implicadas posteriormente me di cuenta de que el proyecto "Formar docentes, formar personas" no se limita a ser un simple compendio de trabajos entregados a contrarreloj, sino que se busca un aprendizaje íntegro y abierto con multitud de experiencias. Bienvenido sea este tipo de "clases", por mi parte.